admin8234

Formy samouszkodzeń

🔪 Cięcia (cutting) Najbardziej rozpoznawalna forma. Młoda osoba używa ostrych przedmiotów (żyletki, nożyczki, szkło), by przeciąć skórę – zazwyczaj na przedramionach, udach, brzuchu. Zazwyczaj rany są płytkie, ale symbolicznie głębokie: to próba wyrzucenia z siebie bólu lub poczucia kontroli. 🔥 Przypalanie (burning) Polegające na przykładaniu do skóry zapalniczek, papierosów lub rozgrzanych przedmiotów. Często towarzyszy temu chęć ukarania siebie lub stłumienia emocji, które „płoną […]

Formy samouszkodzeń Read More »

Samouszkodzenia u nastolatków – kiedy ból staje się językiem emocji.

Czym są samouszkodzenia? Samouszkodzenia to celowe zadawanie sobie bólu fizycznego – najczęściej poprzez cięcia, przypalanie, drapanie czy uderzanie się – bez intencji odebrania sobie życia. To sposób radzenia sobie z emocjami, które są zbyt silne, trudne lub niezrozumiałe.Choć mogą wyglądać drastycznie, samouszkodzenia często nie są próbą manipulacji, ale wołaniem o pomoc, którego młody człowiek nie potrafi inaczej wyrazić. Dlaczego młodzi ludzie dokonują samouszkodzeń?Okres dojrzewania to czas intensywnych zmian –

Samouszkodzenia u nastolatków – kiedy ból staje się językiem emocji. Read More »

Elastyczność w wymaganiach edukacyjnych dla uczniów mających zaburzenia nastroju i zaburzenia lękowe.

Elastyczność w wymaganiach edukacyjnych i sposobie oceniania dziecka z depresją i zaburzeniami lekowymi w szkole to nie przywilej-to forma terapeutycznego wsparcia!!! Dziecko z depresją, zaburzeniami lękowymi może mieć trudności z koncentracją, zapamiętywaniem materiału, organizacją czasu, a nawet z codziennym wstawaniem z łóżka. W takiej sytuacji sztywne trzymanie się terminów, wymuszanie wystąpień publicznych czy porównywanie ucznia z rówieśnikami działa nie tylko demotywująco-może pogłębiać objawy choroby. Elastyczność nie oznacza obniżenia poziomu nauczania-oznacza dostosowanie formy i tempa

Elastyczność w wymaganiach edukacyjnych dla uczniów mających zaburzenia nastroju i zaburzenia lękowe. Read More »

Scroll to Top